こんばんは！かずたかです。
さて、先日Twitterニュースからこんな情報を知りました。
児童虐待の防止強化に向けた改正児童福祉法などが19日、参院本会議で全会一致で可決され、成立した。虐待の理由に「しつけ」を挙げる親がいる現状を踏まえ、保護者や児童福祉施設の施設長らによる体罰禁止を明記した。一部を除き、来年4月に施行される。
朝日新聞デジタル
…驚きました。
体罰がダメなんて当たり前じゃない？
というのが私個人的な感想。
でも実はこれ、めちゃくちゃ根が深い問題なんです。
・体罰はなぜ起こるのか？
・どこからが「体罰」？
・体罰はどうやって断ち切れるのか？
この3点について考えてみました。
Contents
１.体罰はなぜ起こるのか？
さて、この問題。
そもそもは「どこからが体罰なの？」って基準がとても曖昧で、人によって大分差があるからです。
例えば
２人の人が、「頬にビンタするのは体罰かどうか」について話したとしましょう。
・Aさん
「ビンタするのは体罰だ！私は親に怒られても、叩かれたことなんてない」
・Bさん
「悪いことをすれば叩かれるのは当たり前！だからビンタは体罰じゃない。しつけの一部だ。
俺もそうやってよく叩かれて教えられた」
このように、どうやって育てられたか経験が違うため、「体罰」のイメージが十人十色になってしまうのです。
そこで、改正法の出番です。
「どこからが体罰なのか」「虐待としつけは違う」ことを具体的に挙げることで、虐待を防いでいくのがねらいだと思います。
2.どこからが「体罰」？
さて、体罰の基準が曖昧とお話ししましたが、体罰を防ぐためには
やっぱり
「どこからが体罰か」をよく知る必要があります！
学校教育法第11条の「児童生徒の懲戒・体罰等に関する参考事例」には
「体罰」の内容として
・身体に対する侵害を内容とするもの
・被罰者に肉体的苦痛を与えるようなもの
と挙げられています。
具体的を挙げると
- 足で踏む
- 叩く
- 突き飛ばす、転倒させる
- 殴る
- 物を投げる
- トイレに行かせない
- 長時間同じ部屋に残し、移動を許さない
などですね。
私も普段保育士として、第三者(保護者)の子どもをお預かりしていますが
- 保育士の行動で直接子どもに怪我をさせること
- 子どもが「先生が自分に〇〇した」と保護者に話し、保護者が不安になる言動
など、普段から気をつけています。
あと腕の脱臼！！！
「右に行くよ～」と軽く手を引いてお誘いするのに、
イヤイヤスイッチが入ったりふざけていると
手を引く方と反対方向に
全体重をかけようとするんですよね。
子どもってほんの些細なことで怪我してしまうので、
体罰うんぬんの前に、関わり方とか力加減って本当に気を付けていきたいものです。
3.体罰を断ち切るために自分を振り返る
最近、悲しい虐待の事件が多く取り上げられてきました。
ゆとりの無い社会、保護者も追いつめられて虐待が起きたケースも少なくない。
それでも、虐待も体罰も許してはいけないのです。
体罰を絶つためには
- 自分の幼少期、親が自分にどのように関わってきたかを思い出す
- しつけの有無は二の次で、外傷を加えていないかをよく振り返る
- 親子以外の他人と会う、話す機会を作る
行政や法律ももちろんですが、子どもを育てる立場の人が
「自分の子育て、しつけは正しいのかな…」どれだけ振り返れるかが重要になってきます。
中には、自分の幼少期を振り返ることで
「自分がされたしつけは、本当にしつけの範囲だったの……？」
不安になったり、気持ちがしんどくなる人もいると思います。
そのしんどさは自分が頑張って生きてきたことの証拠です。
頑張って生きてきたこと、自分自身認めてあげてください。
そして、これ以上頑張りすぎないために、何より子どもが同じしんどさで苦しまないように
保育園、幼稚園、児童館、学校、習い事の先生、家族、友人、ママ友、SNS……何でもいいです。
相談したり、愚痴ったり、たわいもない話をしてください。
自分を知って、誰かと繋がることが虐待を断ち切るための大きな1歩です。
